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[学校规划]
高职扩招“赋能”乡村振兴
08-26
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本科职业教育改革：如何先行先试
08-20
[学校规划]
山东商务职业学院：高等职业院校内部质量保证体系建设实践
07-10
[学校规划]
《山东省高等职业院校办学质量年度考核方案（试行）》《山东省高等职业院校专业（群）发展水平考核方案（试行）》解读
07-07
[学校规划]
《教育部 山东省人民政府关于整省推进提质培优建设职业教育创新发展高地的意见》解读
05-07
[学校规划]
职业教育法修订草案公开征求意见
12-09
[学校规划]
高职迈入“双高”时代
12-04
[学校规划]
职业院校毕业生成为教育扶贫生力军
11-29
[学校规划]
“双高”元年，高职样板房如何打造
11-27
[学校规划]
抓好从“脱贫摘帽”到“防贫防返贫”的战略转移
11-13
[学校规划]
走，我们读书去！
11-08
[学校规划]
办好深度贫困地区职教助力脱贫攻坚
11-06
[学校规划]
《山东省教育信息化2.0行动计划（2019—2022）》解读
11-01
[学校规划]
扶优扶强打造一批高职“样板房”
10-28
[学校规划]
现代职业教育体系建设的中国方案
10-23
[学校规划]
技术技能人才培养的中国模式
10-23
[学校规划]
“双师型”教师队伍建设的中国道路
10-22
[学校规划]
多措并举加强职业教育 “双师型”教师队伍建设
10-18
[学校规划]
聚焦高素质打造职教“双师型”教师
10-18
[学校规划]
教育部：到2022年，职业院校“双师型”教师占专业课教师的比例超过一半
10-17
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